Biblioteche innovative – La scuola digitale

Descrizione progetto:

La biblioteca accoglie la comunità di apprendimento e in essa sviluppa l’information literacy, la conoscenza attraverso laboratori e attività di lettura e scrittura, l’accesso all’informazione e al libro digitale per far sviluppare le abilità trasversali e le competenze chiave, rafforzare l’apprendimento autonomo, la ricerca, la capacità di saper selezionare e riconoscere le fonti.
L’adesione alla piattaforma digitale MLOL consentirà la trasformazione della biblioteca da tradizionale luogo poco frequentato a innovativo centro di informazione e apprendimento. L’ampliamento delle postazioni internet, la continuazione della catalogazione informatizzata in SBN dell’ampio patrimonio antico e moderno, la digitalizzazione di alcune risorse dell’archivio storico, l’acquisto di tablet e di software quali Scrivener e Textilus / per il sostegno all’apprendimento Dsa, la realizzazione di incontri con gli autori, reading, presentazione di film, anche in lingua straniera.
Il progetto si avvale della collaborazione della Biblioteca comunale Beghi e del Sistema bibliotecario cittadino, in sinergia per incontri con l’autore e prestito di libri ‘Nati per Leggere’. Nel settore dell’infanzia si avvale della collaborazione con la Fondazione Asilo infantile Card. Spina di Sarzana. Per quanto riguarda infine altre relazioni, è attivo in Europa lo scambio col R. Wagner Gymnasium di Bayreuth, città gemellata con La Spezia dal 1999.
La biblioteca digitale intende promuovere strategie ed esperienze per motivare gli studenti a rischio dispersione, sia quelli che usufruiscono della didattica tradizionale, sia le eccellenze per incrementare le abilità nella ricerca. Tramite esperti opportunamente formati dalla soc. Biblion verranno proposte attività con approcci innovativi, esperienziali e laboratoriali, utilizzando modalità non prese in considerazione dalla didattica frontale. Gli studenti non saranno solo fruitori, ma parteciperanno alla progettazione delle attività e gestione della biblioteca. Prenderanno iniziative nell’ambito del problem solving, e grazie all’approccio peer to peer, si faranno promotori della lettura, della ricerca bibliografica, della didattica e del prestito digitale con i loro compagni più giovani.