Lettura quotidiana

Descrizione progetto:

Sulla scorta di progetti nazionali o internazionali come Lasciami leggere (promosso dal sito Teste fiorite) o Read more (legato al Festival letteratura di Mantova), alcuni insegnanti che sperimentano pratiche di Reading Workshop propongono tutti i giorni 15 minuti di lettura indipendente.
Nonostante si sia proposto a tutto il Consiglio di classe, sono solitamente i docenti di lettere a rendere quotidiano l’appuntamento con la lettura. Tranne all’ultima ora, dove si chiude la mattinata con la lettura, generalmente si propone di cominciare la lezione di lettere prima di qualunque disciplina con la lettura di testi della biblioteca scolastica o personale, di qualsiasi tipologia o genere, fumetti compresi. L’appuntamento quando diventa routinario ed è molto sentito e in qualche situazione si allunga in altri momenti della giornata (ad esempio quandi si finisce un lavoro, alcuni studenti chiedono di leggere).
Insieme alle altre pratiche dell’ecosistema del Reading Workshop questa routine consente di allenare alla resistenza. Accanto alla lettura indipendente (che si richiede di raddoppiare a casa ogni giorno), studenti e studentesse possono dedicare quel tempo ad esplorare la bibllioteca di classe o di plesso o a scrivere un’annotazione sul taccuino del lettore.