Nell’a.s. 2022-2023 il nostro Istituto è stato capofila di una rete per il Progetto “Storie da Vedere”, finanziato dal PIANO NAZIONALE CINEMA E IMMAGINI PER LA SCUOLA e promosso dal Ministero della Cultura – Direzione Generale Cinema e Audiovisivo – e dal Ministero dell’Istruzione e del Merito – Direzione Generale per la progettazione organizzativa, l’innovazione dei processi amministrativi, la comunicazione e i contratti -, per introdurre il linguaggio cinematografico e audiovisivo nelle scuole di ogni ordine e grado come strumento educativo in grado di facilitare l’apprendimento ed essere utilizzato trasversalmente nei percorsi curriculari. Accanto a una sperimentazione nelle classi di quarta e/o quinta primaria e con i bambini di 5 anni della scuola dell’infanzia, attivata nel secondo quadrimestre (che nell’alfabetizzazione alle immagini ha proposto lettura di albi illustrati e di cortometraggi animati) ha previsto al suo interno un corso di formazione in modalità mista destinato non solo agli insegnanti delle classi sperimentatrici, ma a tutto il personale degli I. C. coinvolti, sfruttando le attrezzature dell’aula 3.0 della scuola “Donatello”, che condivide alcuni spazi con la Biblioteca diffusa.
Il corso si è articolato in 6 incontri da 3 ore secondo 3 percorsi:
Dalla lettura di un’immagine alla lettura di storie con immagini: elementi teorici e strategie didattiche (formatrice Romina Ramazzotti)
Media e didattica – Alcuni strumenti: la registrazione della voce; lo Storyboard; le immagini e i video. Parte laboratoriale su tecniche e strumenti di registrazione di audio, di ripresa video e di editing (formatore Paolo Petrucci)
Strumenti di analisi e decodifica per usare al meglio l’audiovisivo in ambito scolastico: dentro il processo di produzione (formatore Alessandro Tarabelli – regista cinematografico).
L’allegato con i dettagli del corso.